3学期に入った初日、5年生の子ども達に、3学期は、「6年生0学期」になります、という話をしました。
一人一人、6年生に向けてこの3学期をどうがんばるか目標を立てました。
音楽のリコーダーのテストの時間には、テストを待っている間に音楽の別の課題に静かに取り組みました。
また、6年生を送る会に向けて、新児童会が先頭に立ち取り組みをがんばっています。実行委員会や縦割りリーダーなど、それぞれの立場で卒業していく6年生のために喜んでもらえるには、心に残る会にするにはどうしたらよいか試行錯誤しています。
3学期に入った初日、5年生の子ども達に、3学期は、「6年生0学期」になります、という話をしました。
一人一人、6年生に向けてこの3学期をどうがんばるか目標を立てました。
また、6年生を送る会に向けて、新児童会が先頭に立ち取り組みをがんばっています。実行委員会や縦割りリーダーなど、それぞれの立場で卒業していく6年生のために喜んでもらえるには、心に残る会にするにはどうしたらよいか試行錯誤しています。